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【事例1：授業時間が長いから学校に行かない】
小学校一年生の男子。小学校入学後しばらくしてから登校を渋るようになる。理由は「授業時間が長いから」と話す。学校としては、親に送り出してほしいという思いはあるが、「本人が嫌がるので」と親は子どもに言われるがままである。
五月雨式の登校は続き、学年が上がってもその傾向は変わらず、もともと学力には問題がなかったにもかかわらず、徐々に学力の低下が起こり、それがまた登校の難しさにつながるという悪循環になっている。
【事例2：都合が悪い状況で「いじめ」と主張する男子】
小学校四年生の男子。同級生とのやり取りで自分の要求が通らない状況や否定的な場面で「いじめられた」と主張する。例えば、自分がやりたい遊びができないとき、ドッジボールで当てられたときなどにそういった発言が見られる。親は男子がいじめられていると考え、対応や謝罪を学校に要求する。
この二つの事例の印象はずいぶん異なるものだと思いますが、共通しているのは「思い通りにならない場面」に対して不満や拒否感を抱えているということです。
■「思い通りにならない場面」に耐えられない
事例2の「やりたい遊びができない」などの「思い通りにならない場面」は、学校をはじめとした社会的な場で活動する上では避けられないものですが、近年、増加している不登校や学校で不適応を示す子どもたちの中には、こうした状況に対する拒否感が中核になっている場合があるのです。
どうして彼らはここまで「思い通りにならない場面」に対して不快を覚えてしまうのでしょうか？
続きはこちら
https://news.livedoor.com/article/detail/26010148/
教室にカメラを設置しておけば？
そして、外部の人間に判定してもらえばいいだろ
保護者の教育からやり直すべき
子育ては大変！金がかかる！！と騒ぎちらし少子化へ
もっと適当に育てられる社会になったらいいのにね
触ったパンを買い取らなくてもいいようなｗ
イジメと虐待と差別と区別と自業自得の状態をごっちゃにして
自分に都合良いワードをチョイスしてる感じ
耐えられなくなって小学校を通うのをやめたと言っていたな。
ネジロウ 社長 道脇裕
そのほうが早い
親が子供の言いなりか
謝罪要求の方は親がおかしい
色んな大人を見て学習させないと偏った物の見方しかできない未熟な精神のままになる
上京カッペが集まってきて閉鎖的に育てるから色々問題が起こるんだわ
上京カッペは田舎に帰しなさい
×触ったパンを買い取らなくてもいいようなｗ
⚪︎触って変形させて売り物にならなくしたパンを買い取らなくていいような
人権真理教が蔓延ってる今の世の中だと無視されてるけど。
発達障害
どちらかだ
通常、子供はこのような状況に幾度となく遭遇し、
少しづつ自分の感情に折り合いをつけ、対処法を身につけていく
ギフテッドにとって、わかりきったことを習う授業は苦痛らしい。
一人っ子とか歳の差で産む親が悪いんだよね。
そのあたりで究極の「いいとこ取り」をされてもなぁ
少しでも自分に都合が悪かったら「いじめ」とされた上で
親も堂々とそれに乗って猛クレームをしたら（間違いなくモンスターペアレンツだな）
冗談抜きで学校側がやってられなくなる
例のスレに居付いていそうだなw
幼稚園から大学院まで一切の学校を廃止すべき
それが分かってる先生は何も言わないけど
凡人以下の先生は面談で集中してないとか文句言ってくるテストは100点なのにw
プール遊びに金切り声でわめく馬鹿ママ
わがままだと思われてんのかもなぁ
先生と親がよく見極める必要はあるだろ