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そもそも、なぜ全員を1つのクラスルームに集めて、授業をしなくてはいけないのだろうか。
従来の集団教育は、いわば旧式の軍隊式教育の名残だ。校庭や体育館に生徒を集め、「気を付け！」「休め！」「右へならえ！」などと怒鳴って、生徒に一斉行動を強いる。まさに軍隊だ。兵隊に号令をかけ、戦争に駆り立てた頃の教育を思い起こさせる。
たしかにこの「右へならえ」式の教育は、欧米に追い付け・追い越せの高度経済成長期の日本では役に立った。全員が同じ方向を目指し、余計なことを考えずに、ひたすらがんばることのできる人間が優秀とされた。
しかし、「右向け右」で、大号令に従うだけの人間は、これからの時代、AIに取って代わられる。指示されたことをそのまま、高精度に遂行する能力なら、AIのほうがずっと優れているからだ。
まず、授業はすべてオンラインにする。できる子は放っておいても自習し、どんどん学力をつけていくだろう。他方、できない子にはチューターをつけ、オフラインも併用して細やかに勉強をサポートする。
こうすれば、日本の子どもたち全体の学力アップにつながる。できる子はどんどん伸び、できない子の学力は底上げされる。「授業の進みが遅くてつまらない」という不満も、「授業についていけなくてつらい」という劣等感も生まれない。双方がハッピーだ。
オンライン授業を増やすだけで、子どもたちの頭脳も肉体も、学校という「檻」から解放される。それがまず重要だ。
詳しくはこちら（抜粋）
https://news.yahoo.co.jp/articles/ee30375511ff8bdaf8587339487e70168ccd77fe
大学 西村 A毛利 長島 森濱田 合計
東京大学 １９ １３ ２２ １０ ６４
慶應義塾 ８ １２ ５ １５ ４０
京都大学 ６ ４ ６ ３ １９
早稲田大 ２ ８ ３ ４ １７
中央大学 ２ ４ ２ ４ １２
一橋大学 ２ ４ ２ １ ９
東北大学 ０ ２ ０ ０ ２
大阪大学 ０ ２ ０ ０ ２
国際基督 １ １ ０ ０ ２
同志社大 ０ ０ ０ ２ ２
名古屋大 １ ０ ０ ０ １
神戸大学 ０ ０ ０ １ １
九州大学 ０ ０ ０ １ １
大阪市立 ０ １ ０ ０ １
上智大学 ０ ０ ０ １ １
合計 ４１ ５２ ４０ ４２ １７５
司法仕切ってるのは東大法学部の司法官僚と
こいつら
大学学部 就職率 商社/就職 （商事 物産 住商 伊藤 丸紅）
●慶應ラグビー１３．３３％ ４／ ３０ （ １ １ ０ １ １
○京大経済 ７．０７％ １４／１９８ （ ６ ３ ３ ０ ２）
○東大経済 ６．２０％ １７／２７４ （ ６ ２ ４ ２ ３ ）
○東大法 ６．１５％ １１／１７９ （ ２ ５ ２ ２ ０ ）
○東大教育 ５．８８％ ３／ ５１ （ １ ０ ０ １ １ ）
○東大教養 ５．２６％ ５／ ９５ （ １ １ １ １ １ ）
●早稲田政経 ４．１６％ ３１／７４６ （１０ ７ ７ ４ ３ ）
○一橋商 ４．１３％ １１／２６６ （ ４ ０ ３ ３ １ ）
●早稲田国教 ４．０３％ １５／３７２ （ ３ ２ ４ ３ ３ ）
○京大法 ３．７４％ ７／１８７ （ １ ３ ０ １ ２ ）
○東大文 ３．６２％ ８／２２１ （ ４ １ ０ １ ２ ）
●慶應経済 ３．６１％ ３６／９９６ （ ５ １０ ９ ６ ６ ）
●慶應法 ３．３３％ ３４／９８７ （ ８ ８ ５ ７ ６ ）
○一橋法 ３．０８％ ４／１３０ （ ０ １ ２ ０ １ ）
●慶應総合 ２．７６％ ９／３２６ （ １ ４ １ １ ２ ）
●早稲田法 ２．１６％ １３／６０３ （ ２ ４ ２ ３ ２ ）
●慶應環境 ２．０１％ ６／２９８ （ １ ０ ０ ３ ２ ）
●慶應商 １．６１％ １４／８７２ （ ３ １ ５ ２ ３ ）
○京大文 １．４２％ ２／１４０ （ ０ １ ０ １ ０ ）
●慶應文 ０．６１％ ４／６５４ （ ０ ２ ０ １ １ ）
●早稲田教育 ０．５７％ ４／６９６ （ ０ ０ ３ １ ０ ）
●早稲田社学 ０．５６％ ３／５３９ （ １ ０ ２ ０ ０ ）
●早稲田商 ０．４８％ ４／８３６ （ ０ ２ １ ０ １ ）
●早稲田人科 ０．４６％ ２／４３９ （ １ ０ ０ ０ １ ）
●早稲田スポ ０．２９％ １／３４９ （ ０ １ ０ ０ ０ ）
●早稲田文構 ０．２８％ ２／７０８ （ ０ ２ ０ ０ ０ ）
○京大総人 ０．００％ ０／ ５３ （ ０ ０ ０ ０ ０ ）
○京大教育 ０．００％ ０／ ３５ （ ０ ０ ０ ０ ０ ）
一橋経済、社会は学部別データ非公表
ましてそんなやつらと遺伝子まで混ざったら子孫の人格や素行に影響する
八代前の先祖に殺人鬼や性犯罪者がいても後世の子孫の人格に延々と影響が出続けそう
不細工も千年先まで遺伝するし先祖が整形に騙されたことによる弊害を甘く見てはいけない
https://biz-journal.jp/2022/08/post_310150.html
TOPIX100構成企業役員の出身大学（10人以上の大学を抜粋）
東京222人 慶應102人 京都73人 早稲田72人 一橋65人 大阪30人 中央23人 名古屋15人 東北・同志社各14人 関西学院・神戸・九州各12人 東京工業11人
他の科目もそうだけど、しかし算数と理科の分野は特に
前の単元を理解してないと次の単元は訳分らんって感じになりがちだからな
よく理系離れって言われるけど、好みの問題と言うより学校のシステムの問題で
段々ついていけなくなって脱落していく人が多いからじゃないかな？ って思ったりもする
少なくともこの２科目については前の所がちゃんと理解できるまでやってそれが出来たら次へ
ってした方が長い目で見ても絶対良いよね。そのためには習熟度に応じたクラス分けってのは絶対に要る
と低学歴の自称地頭が良いネラー底辺が喚くが
地頭がいい連中集めてこいつら倒せよ
その地頭で勝てないから歴史的に負けてんだよ
おまえら受験は暗記連呼厨
あいつら親には虐待されたと言って反抗期に攻撃してるわりに同胞として近づいてくる本国人の宗教や犯罪組織に未成年の頃から洗脳されてるしな
少しでも敵国と血が混ざればそれはもうちゃんと敵国のショッカーとして機能してると考えなければならない
日本で合法的に生きてても深く話を聞けば本国の兵士のつもりでいるのがわかるからちゃんと気をつけよう
受験くらい軽く効率よく突破してしまうわ
だってその学歴はないよりあったほうが子に日本では動きやすくなるからな
頭良いならその選択選ぶんだわ
スポーツの世界は才能で有るってのは大体みんな知ってる
例えば大谷にしても今話題になって金メダリストにしても人並外れた才能を
持ってる事は誰も否定しないだろう
でも受験の話になると不思議と才能の差はない、努力と根性の差でしょ
って話になりがちだから不思議ではある。実際には受験にも才能の差はかなりあるよな
「予習復習？必要ないと思うけど？先生の話一回聞いただけで頭に入っちゃうし」
みたいな化け物がゴロゴロ居るのが東大
教育の中身変えて
センター試験廃止して思考能力処理能力重視の共テ導入しました
得してるのは東大京大受験生みたいな階層だけが得点できて
努力型の中間層以下がまるで得点できない
知識型の試験がーと叫ぶたびに
お前等中間層以下が淘汰されてることに気付け
「赤信号みんなで渡れば怖くない」なんて皮肉めいた言葉もあるくらいだからな
日本人は特に個人だと大人しいけど集団になると気が大きくなって暴徒と化す傾向は
そこそこ強いと思う。そしてそれは学校現場でも顕著に表れる
こういうネットで拾ってきたような都市伝説を暗記してるのも
また暗記厨
そんな天才は開成でもほとんどいないのだが
そんな天才ばかりが東大はいるなら
ゴリゴリ勉強させて大量の宿題課してる鉄緑が?栄することはないわ
そんな天才ばかりが東大はいるなら
ゴリゴリ勉強させて大量の宿題課してる鉄緑が繁栄することはないわ
共テを避けて私立大学へ
その私立大学に行けるのは親の資金力次第で
またまた格差社会へと
>「併合時の日本政府から朝鮮総督府への通達」
>一、朝鮮人は対等の関係を結ぶという概念がないので、常に我々が優越する立場であることを
認識させるよう心がけること。
>一、朝鮮人には絶対に謝罪してはいけない。勝利と誤認し居丈高になる気質があり、後日に至 るまで金品を強請さるの他、惨禍を招く原因となる。
>一、朝鮮人は恩義に感じるということがないため、恩は掛け捨てと思い情を移さぬこと。
>一、朝鮮人には裕福温厚なる態度を示してはならない。与し易しと思い強盗詐欺を企てる習癖がある。
>一、朝鮮人は所有の概念について著しく無知であり理解せず、金品等他者の私物を無断借用し返却せざること多し。殊に日本人を相手とせる窃盗を英雄的行為と考える向きあり、重々注意 せよ。
>一、朝鮮人は虚言を弄する習癖があるので絶対に信用せぬこと。公に証言させる場合は必ず証拠を提示させること。
>一、朝鮮人と商取引を行う際には正当なる取引はまず成立せぬことを覚悟すべし。
>一、朝鮮人は盗癖があるので金品貴重品は決して管理させてはいけない。
>一、朝鮮人には日常的に叱責し決して賞賛せぬこと。
>一、朝鮮人を叱責する際は証拠を提示し、怒声大音声をもって喝破せよ。
>一、朝鮮人は正当なる措置であっても利害を損ねた場合、恨みに思い後日徒党を組み復讐争議する習癖があるので、最寄の官公署特に警察司法との密接なる関係を示し威嚇すること。
>一、朝鮮人とは会見する場合相手方より大人数で臨む事。
>一、朝・鮮・人との争議に際しては弁護士等権威ある称号を詐称せる者を同道せる場合がある。権威称号を称する同道者については関係各所への身元照会を徹底すべし。
>一、朝鮮人は不当争議に屈せぬ場合、しばしば類縁にまで暴行を働くので関係する折には親類知人に至るまで注意を徹底させること。特に婦女子の身辺貞操には注意せよ。
>一、朝鮮人の差別、歴史認識等の暴言に決して怯まぬこと。証拠を挙げ大音声で論破し沈黙せしめよ。
>一、朝鮮人との係争中は戸締りを厳重にすべし。仲間を語らい暴行殺害を企てている場合が大半であるので、
呼出には決して応じてはならない。
文科省が余計なことしてセンター廃止
得したのは東大受験生の階層
損したのはお前等中間層以下の自称地頭がいい連呼厨とそのご子息
というわけさ
東大受験生の階層は暗記力以外の領域のほうが
むしろ強い
遥かに努力もしてるので
お前等は一生勝てることはない
という結論
いまの学校教育をクルマやバイクの免許取得、各種の教習所の
カリキュラム ＝ 単位制に切り替えたほうが理にかなっている w
（戦後の） 学校教育の問題点は堀江くんが指摘しているとおり
個人差を無視し、一律・画一的で ゛ひたすら゛ 知識を詰め込む点に
あるが、その一方で、朝礼、〇〇当番、時間厳守、授業後の清掃を
通じて「規律」や「礼儀」、「協調性」の大切さを知る・身につける、
小さな（個の）力も集めれば大きなことを成し遂げることができる
などの ゛社会性゛ を体感、養うことができるのも事実
>>1 深夜でも出歩ける日本の安全性、安心感、平穏な社会の
大元は「他人に迷惑かけんな」など、幼少時から共通の価値観を
刷り込んできたからだ w
セメスター制でいいよ
（学校） 「教育の根本」は狩りのできる人間、戦の上手な人間 ＝
生まれ育った時代に成果を出せる人間をつくること、知識の豊富さ
記憶容量が高くても成果を出せないならまったく意味がない
この記事では、今の学校教育は成果を出せないどころか子どもや
学生のやる気、個性をつぶしている事には言及できてるが、その
裏には「利権」、「既得権益」、文科省をはじめとする「組織・団体」、
地位ある人たちの「保身」には一切触れられていない
>>1 そもそも論として、成果を出せる人間なんか育てる気もないし
発掘しようという気さえない事が大問題なんだよ w
そもそも今の教育体制はプロイセンの「兵士と労働者の大量育成」がモデルだもんな。
政治運動ゴッコのために生徒の人生を人質にとって遊んでいたから、その育成にすら失敗してるが。
残念ながらね
お前さん含め、世界の大半はそんなもんだろ？
なのにオツムだけは能力至上主義差別に染まってるというお間抜けな状態。
まあ色々と誇張はされてるけど概ね知識量の圧倒的な差がある。
主人公に足りないのは実践力だが、中世人はそもそも知らないから実践もしてない。
つまり現代人は中世より遥かにポテンシャル上げた。
なのに何故、数十倍幸せになってないのか？
まずはその疑問持つところから。
「1日100個作れ」って言うんだ
だから技術が進歩するたびに仕事が増えて時間貧困になっていくんだ
もう終わってるよこの国
そんなのは産業革命以降どこの国でも変わらない。
奴隷解放も、そうやって大量生産したモノをカネ使って買う消費者を確保するためだし。
技術が進歩して便利な機械が生まれると、人間はより高度な事が出来ないと業界で生き残れない。
かつてミシンが生まれた時に紡績工がたどった道と同じ。ずっと変わらない。
なお画期的なテクノロジーブレークスルーはない吠えるだけ
慶應と早稲田なんてロー出て4浪以上してやっと取ってるだけだぞ。
国立は学部中に予備通過して学部卒業年で国試通過
この差6年以上。
別物w
松本人志の田代弁護士 1990年早稲田大学卒、1998年検察入省。
国試合格年度はわざと書いてないwwwww
でも学卒から8年後にやっと入庁ってことは、国試通過するまで6浪はかかってますわな。
普通は風通しの良い頭ですねえと婉曲表現するわ
【2024年最新版】早稲田と慶應「ダブル合格者」はどちらを選ぶ？
https://resemom.jp/article/2024/07/26/78168.html
2024年入試早慶ダブル合格選択データ
○早稲政経 55.6 - 44.4 慶應法●
○早稲政経 85.7 - 14.3 慶應経済●
●早稲田法 35.5 - 64.5 慶應法○
○早稲田商 56.0 - 44.0 慶應商●
○早稲田文 77.8 - 22.2 慶應文●
○早稲文構 70.0 - 30.0 慶應文●
○早稲基幹 66.7 - 33.3 慶應理工●
○早稲創造 71.4 - 28.6 慶應理工●
○早稲先進 66.7 - 33.3 慶應理工●
同系統学部ダブル合格選択トータル選択率
早稲田64.6％ 慶應35.4％
ロー出て二浪つまり4浪くらいすれば誰でも取れるんじゃね。
境界知能じゃなければ。
そんな弁護士に依頼したいかね。
ニューヨークのローに再入学してニューヨーク州弁護士は取れた。
早慶上智ICUだとこの程度がほとんど。
橋下は予備やロー必須じゃない時代に早稲田卒業年度で取ってるっぽいが、めちゃくちゃ早稲田では優秀な部類。
長野県議員丸山は慶應経済出て大原でニートろくろうくらいしても会計士が取れず。
早慶と国立一緒にしちゃいかんよ。
日本では韓国式腐れ儒教のせいでエリートになかなかノブレスオブリージュが育たない
クソ迷惑