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１人生き残ったら大成功でね？
逆転が起こるというのは意外だな
統計的にそれが現れるというのもとんでもないこと
早期教育するにもタイミングが重要だな
実際、高校卒業までにはどこかで受験用の勉強をする必要はあるのだが
知識が先行しすぎて乏しい知識から答えを導く力がつかなかったり
記憶力の良さに頼りすぎて高校大学で膨大な暗記に耐える忍耐力がなかったりかな。
入っても勉強は強制しない
1にもそれが書いてあるな
知識を得るだけじゃなく、それを活用してみることも勉強には必要だ
それが学習した喜びや勉強をするモチベーションにもなるからな
そういう0歳児に教えると知能が伸びるんだけどね
そうか自分みたいに生まれつき知的好奇心が旺盛な子って稀なのか
知的欲求に際限がなくそれを親が与えられる子がギフテッドになる
自分の親はそこまでは無理だった
ただ0歳児から自分を保育所に通わせた
そこにあるのは年相応の知育教材
自分は親や兄弟よりIQを20くらい上げられただけ
＞ギフテッド
それは...たぶん...意味が違うの(´・ω・｀)ｼｮﾎﾞｰﾝ
IQが20上がったとは思えない文章力だな
そんなの子供次第だろう。私自身、小学校に入るのが嫌だっし、平仮名の読み書きも出来なかったからな
小学校で、さくらがさいた。きれいにさいた。からだからな。それが面白く思えたのを覚えてる。スイッチが入って、回線が繋がったんだろう
小学校に上がる前から読み書きが出来ていたら、面白いとは思えないままで学校の授業を受け続けていただろうな
しかし、宿題は嫌いで一切やらずに高校を卒業した。大学でレポートを提出し、卒論まで書かされたが何とか成ったわ
授業中の集中力と理解力は面白い事をやってるから、人一倍有ったし出来たんだろうな。日本で一番難しいとされている国家資格試験にも合格した
合格したら虚しく成って公務員に成った。今の職業を選んだから人一倍、人にも会えたし、米国大学の学位も取れた
人生、そんなもんだ。スターと地点は関係無い。ゴールテープは誰にでも用意されているんだぜ
早期教育組が伸びなくなるのは飽きてしまうからだろうな
勉強が楽しくなければ止めてしまう
勉強の楽しさも教えないといけない
幼児期は読み聞かせをたくさんして子供と一緒に内容を話し合う
小学生は自然科学に興味持たせて算数特に分数を一緒に考える
つーことは、現在、50前後のベビーブーマー二世達は、最も非効率な教育をさせられて、就職は氷河期で、踏んだり蹴ったりだったということだなwww
そのまま英才教育プログラムある小中高まで行ったら追い付かれることなんかないわ。
勉強してるの褒めてりゃたいがい勝手に伸びるわ。
＞英才教育保育園
せめてフォニックスぐらいやってくれたらなぁ。
同じように育てても全然違う仕上がりになるからな
それギフテッドではない気がする
小学校で辞めさせられたから逆にやる気なくして
英語の成績ボロボロだったが何故かリスニングだけは間違えたことがない
早期にいろんな言語の周波数聞けるようにするのは大事だと思う
中の人乙
そりゃつまらないわな。
勉学にいそしんでもペイできない世の中になってるからｗ
4歳まで何を詰め込んでも無駄だと結論は出てる
統計に基づいて示された学術的な結果に対し、個人の、しかも自分自身の経験をもって反論という形をとった自分語りをしてしまうとは、難関な国家試験も異国の学位も科学リテラシーを担保するものではないのですね。
何をもって能力が高いというかはとても悩ましいから、教育を受けた本人が幸せなのかどうかを議論の中心に置いてほしいな。したくもない勉強を幼少期からやらされる、しかも期待した効果は少ない、となると虐待よね。
英語ていうか、英会話か
これを好む者はこれを楽しむ者に如かず。
親が英語が出来る前提だ
脳の容量が低い人が低年齢児に英語をやると、日本語能力も低下して論理的思考が出来なくなって全科目の偏差値が低くなる人材を生み出すんじゃなかったかな。
上級世襲貴族が人の上に立つ国ってどうなるんやろなｗ
他の要因も有るだろうに安直な結論じゃね。
マスゴミがクズってのは世界共通なのかな？
効率悪いなあ
あんたたちはほんと、
見たことないものを
まるで見てきたかのように
語るよね
>>4
まあ、実際発想力を伴う必要がない状況も多い中で、多パターンの学習ってのは当然効果があるよね
それを否定するのはちょっと損失
二カ国語勉強して
セミリンガルという難しい言葉読めなくなるのは有名だろ。セミリンガルの対処方法はないし、生涯受験無理になる
アホに二カ国語は破滅の人生歩ませることになる。
有名w
本当にさあ･･･w
日本語教師も言ってる話だ
あきらメロン
バカとクズほど「結果」で物を語る
まずバカが目先の結果で騒ぎ立てるから
クズが結果でバカを食い物にする。
結果はたしかに大事だけど
そこに至るまでの経緯こそが事の本質であるのに
まったく調べようともしない
結果だけで勝手に妄想し結論付ける
根拠は『偉い人が言ってるから』『みんな言ってるから』
バカじゃねえのかと
脳死したバカたちはな
中年になるとただの凡人
追い越されていくのは小学生時代だけじゃないからな
大学卒業してからどんどん追い越されていくんよ
9歳まででったかそれまでにちゃんと勉強はともかく
他の言語聞かないと脳が周波数を聞き取れなると言われてるよ
ちなみにその後だが偏差値はともかく、留学したら人よりも早く話せるようになって
海外で働いたりもしてるよ
将来どうなったんだろうと思う事はよくある。
長期にわたって追いかけるのは良い事。
日本語をモノにするのに小学校6年くらいはかかるだろう
もう少し早い気もするがな
その段階で二言語が選択肢にあるというのはハンデにしかならん
今はどうだか知らんが、全部和訳させる英語はクソだったけれどね。
俺は、あれ全部クリアしたが英語が今でも苦手だわ。
後者のほうが価値は高いと思うが前者にも需要はある
「お受験」が産んだ最高傑作が今の官僚や一部上場企業の役員だからな
成功してると思うか？
計算式には強くなるけれども、幾何学や確率は不得意になるような気がする。
駅弁・旧帝文系数学まではOK。
元々英語苦手だった時（単語数も少数）も文法わからないのに何言ってるか分かったからね
別に小さいうちは英語は遊び程度いいんだよ、音を学ぶのが大事
ただし人よりスタートが出来るからと自分のように
サボって落ちこぼれるパターンはあるから要注意
でも今はゲーム感覚で言語学習できるアプリもあるからいつでも取り戻せると思う
中学高校大学以降どんどん追い越されていくけど
あれなんで？
ほとんどプロ入りできないし
プロ入りしても1軍定着すら難しい
英語に近いのもあるけど、語学はパズルのように覚えるほうが正直楽
3ヶ国語出来るようになると4ヶ国語以降は抵抗がなくなるってどっかの研究の記事見たよ
まぁやる気が出たら何歳からでも勉強は出来ると思うわ、いつやる気が出るかだね
いわゆる早熟
成長の早さで優位だっただけで完成体としては見劣りする
あとは成長してバランスが崩れることもあるみたいね
勉強にしてもどこかで自身の限界というものに当たるんだろ
効率良い暗記法や面白さを教えた方が良い。
英語・数学・物理は文科省公立カリキュラムの2年半先を突っ走るくらいが良いとは思う。
①幼少でトップだと2位以下になったときに心が折れて没落してゆく
②身体の成長に対してバランスが取れていない
③セックスを覚える頃に「世間の普通の人間の幸せ」を知ってしまった。
ってまともな頃の小林よしのり
が描いてたな
蠱毒か
４０を５０に育てる → 本物の教育機関
コレを分かってる国民がまるでないｗ
遅くなればなるほど耳は鈍化する
それ言う人多いが商社の語学推奨してる限りそれはない
勉強に対して受け身になって自分から学ばないとかで
全くこの論文の通りだわ
勘違いしてるバカ多いけど、コミュ力の重要度なんて
母国語だって同じで、コミュれ無いペラペラ何かより
コミュれるポケトーク人のが優秀に決まってるよなｗ
これやられた子供は学ぶことを拒否するようになる。
ほとんどの人には不要だけど
元々の知能指数が高すぎる子供は、1の早期詰めこみ教育のがいいかも。外国語もネイティブレベルになるの早そう