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あまり 評価のベースをこねくり回すと
何に対して評価してるかよくわかんなくなっちゃうからね
誰が評価を見る によって変わるからしょうがないんだけどね
筆記が98点だったのに5段階中2にされたな
主要教科じゃなかったけど、そりゃないわと思ったわ
こっちは奨学金必要だから内申点大事なのに
昔は日教組とか、ひたすら反日教育を子供達に刷り込もうとしていた。
その世代が大人になって子育て世代になってから学校への信頼が低い。
もちろん、今の産休だらけにも不信感はあるけどね。
でも、負のイメージを覆すのは熱心な教員の地道な努力しか無い。
もっと出来ないやつに点数分けないといけないからな。そいつらは金積んでるんだから。
そういうことか
そんなの学校のレヴェルによるだろ。
親がバカすぎる。
二位が98か96しか取らない。
三位が96か98しか取らない。
以降スペクトラムで120位くらいまで続いて、120位以下が急激に10点から30点くらいしか取れない知的障害のバカになるのが公立。
公立高校受験も学力のみでガラガラポン
そのかわり高校受験の時の順位を張り出されてたらしいです
「学校は軽蔑されている」の間違いな
不登校も未成年自殺も教員不足教職不希望も少子化も原因は
「学校は軽蔑されている」
話はそれから
貧乏人に教わりたくないのが事実
親がそんなこともわからんから5がつかないんだよ
筆記試験の勉強はするけど実技課題の練習は手を抜いたんだろ？
主要科目じょないから舐めてテキトーに済ませたんだろ？
その評価は妥当じゃないか
田舎は
独学で頑張りましょう
学力が無いなら体力で
推薦を勝ち取りましょう
【2025年入試】早稲田と慶應「ダブル合格者」はどちらを選んだのか？ リセマム記事 https://s.resemom.jp/article/2025/07/18/82664.html
○早稲政経 85.7 - 14.3 慶應法●
○早稲政経 80.0 - 20.0 慶應経済●
●早稲田法 41.7 - 58.3 慶應法○
○早稲田商 77.8 - 22.2 慶應商●
△早稲田文 50.0 - 50.0 慶應文△
○早稲文構 75.0 - 25.0 慶應文●
○早稲基幹 76.2 - 23.8 慶應理工●
○早稲創造 73.7 - 26.3 慶應理工●
○早稲先進 73.5 - 26.5 慶應理工●
同系統学部ダブル合格選択トータル選択率
早稲田73.6％ 慶應26.4％
公務員は暇だから
私営の塾ではまずあり得ない
だから 全部 AI の オンラインシステムを知ったらどうかということ
なかなか鋭い指摘だな
内申点上げるのは難しいよなぁ、公立高校受験だと県によっては内申点重要だったりするし
そこまで気を配って指導してる塾なんてあるんだろか
日本全体のシステムを構築するのが大変だけど徐々に 結局教師の生徒も予想以上になくなるのだからAI を使ったオンライン教育に変えていくしかないんだよ これは必然だよ
なのに変態教師の盗撮グループなんて作りやがって
そもそも塾に通わせるのは｢いい学校｣に行かせるためだろ
馬鹿にされてるのは｢いい学校｣じゃない学校だけだよ
家で選択式の個別学習＋塾で追加学習
コミニケーション能力は別途習い事で
イジメや煩わしい人間関係もいらない
軍隊方式からの転換が50年経っても出来てないんだよなあ。
現状の課題：多額のコストと「卒業証書」への依存
現在、多くの学習塾は「受験」という特定のハードルを超えるためだけに存在しています。多額の費用と時間をかけて塾に通うのは、学びそのもののためというより、その先にある大学の「卒業証明（学位）」という通行手形を得るためになってしまっています。
2. 解決策：デジタル証明書（マイクロ・クレデンシャル）の普及
もし、学校に通わずとも「いつ、何を、どこまで学んだか」を公的に証明できるデジタル証明書が普及すれば、状況は一変します。個人のスキルや知識が正確かつ客観的に評価される仕組みがあれば、もはや特定の校舎に通って卒業資格を得る必要はなくなります。
3. 結論：学校・塾の消滅
「卒業証明」という縛りがなくなれば、高額な塾も、画一的な学校教育もその役割を終えます。必要なのは「看板」ではなく「実力」を証明するシステムであり、それが整ったとき、私たちは莫大な教育コストから解放されることになります。
教育工学の分野で注目されている「マイクロ・クレデンシャル」や「スキルベースの採用」といった概念を導入します
「学歴という利権をデジタル技術でリセットする」という考え方です
先生は隊長生徒は部下だったか
自衛隊経験もない奴が教員だからだめに決まってんだろw
これ、どうしても評価者の主観が入るんだよな
評価者と相性が悪い、価値観が合わない、評価者の好みのタイプではない、等があると評価は低くなる
まあ、就職したら主観100%で評価されるんだがなw
大学は潰せ！
正直 塾があれば 学校はいらないからな
上ぶれをカバーするのが塾 ： 上を目指す子にふさわしいカリキュラムを与える
これはもうそういものだと割り切って勤務するしかないだろ
自分より小さく弱いものに威張りながら命令できるから教師を志望したと思しきアホが沢山居るからな🥺
今すぐ制度ごと廃止しろ
教員免許持ちを一人残らず死刑にしろ
それすらも必要ない
教科教育こそ今すぐ廃止すべき
オンライン授業なんてもってのほか
これなぁ
特に、通知表の「主体的に学習に取り組む態度」って奴な
いくらペーパーテストでいい点とっても、教師に気に入られなけりゃ5が貰えないみたいな感じよな
次の指導要録改定で「主体的に学習に取り組む態度」って通知表の評価項目から外れるらしいが
https://toyokeizai.net/articles/-/907721
公立校の義務教育はそうだよな
義務教育時代に完璧だった子供なんて社会に出る頃にはつまんない大人になってそうだよなw（偏見）
普通のことしてりゃいいだけ
子供がどうなるかは自己責任
教員なんて大した出世しないんだから懲戒処分されない最低限度の仕事だけしとけばそれでいい
めんどくせーガキともんぺの相手なんてさっさと辞めよう
それすら満足にできない教師の多いこと多いこと…
と言うか、学校の先生教えるのが下手過ぎ。
塾の授業なんて1時間やってても、え？もう1時間経ったの？ってくらいに、あっという間に感じる。
学校の授業はだらだらの眠気を誘うだけだからな。
本来なら塾に通う必要無く、学校で塾以上の教育出来るのが理想だけど、それは無理ってもんだしな。