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東大京大(阪大)を目指すみたいな高校にくっついてる私立中学とか、算数・数学も問題を大量に解いてる
解き方を理解して、さらに、パターンで解いて、さらには記憶で解いているような感じ
でも、天才以外にはそのほうが合理的
で、大学行くと理解不能になり脱落していく
これでマトモな教育なんて無理
だから国が没落するのか、衰退国家だからこうなるのか
学校はバカを作るところってこと？
塾に通わせられない子供の学力をぐんぐん落としてるの？
君は善人のふりをした悪人と
善人を見分けられるの？
学校はいる時点で
埋められない差が作られてるのに
学校に通って努力してなんになるのかなあ
『言われたとおりに努力できる』という奴隷としての価値が評価されるだけ？
有能になれないように
無意味な教科を勉強させて時間を奪って仕組んでいたとするなら
本気でショックだなあ
理系の人いわく大学の数学は文系みたいらしいよ
文系というか哲学みたいになってくるなw
まず実数の定義から厳密に始めていくしな
みんなできる必要ねぇ
向き不向きがあるんだわ
学校の算数なんて生活に困らないレベルの計算を理解できるくらいでいいよ
ならば、学校サイドとしては今のままでええってことやな
家庭教師や親が教えてるとか発想ないんか？
楽器だってコード進行や楽譜が読めなくても
音ゲーを楽しむことが出来るんだぜ？
それと同じで頭ん中に描いたそろばん
はじいてりゃ、いつかは暗算だって
乗り物の速度計算だって、人が記憶出来る
限界だってできるようになるさ
いろんなところで見たけど大概発達系でまともに会話が成立しないような奴なんで
指導要領以前の問題で今の日本はそういう奴を排除してるじゃん
上司の命令に盲目的に従順な奴隷なんだもの
数学も代数と幾何と解析では全く違う。
幾何ってもう一つわからん、線形代数の一部の様な気がする〜
横だが
親も分からんことをできるのが子供
2択脳はこういう極端な考え方するから困る
できたほうが良いだろ
こう考えろww
できることが増えた方が便利なんだよwww
それを教育で見分ける必要は何もない。