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テストの結果が悪かったから不合格なんだ
間違えちゃいかん
定員割れと合格は違う
1人例外扱いすると倍の労力が必要になる
明らかにそのレベルに達してないなら公立は無理だと思う
Fランでも落ちる奴は落ちる、Fラン指定校で志望の動機が言えずに落ちたのも知ってるし
専門学校の定員割れで4次募集まで受けたのに何度も落ちたやつも知り合いにいる
高校に何を求めるのよw
無理矢理入れても卒業出来ないやん
養護学校の高等部みたいな選択肢は無かったんか？仮に合格しても本人がついていけなくて結局辞めちゃう可能性が大きいなら不合格なってもしょんないよな
基準は低くなるけど、最低学力はあるし、
試験態度や内申点でも落とされる。
中学卒業レベルの学力が身に付いていなかったんだろう。
知的障害があると自認しているなら高校や大学の卒業資格より別の物を目指すべき。
↓
勉強について行けない
↓
親はさらに配慮を求める
↓
別の学校（支援学校）のほぅがよろしいのではないか？
と、保護者を説得
↓
保護者は引かない
↓
揉める
どっちみち揉めるんだよ
それがﾒﾝﾄﾞｸｾとなって不合格を出したら
やっぱり揉める
これは避けられない
成績で決まらないのだったら、５倍の学校でも先着順で決めていい事になる
特別支援学校に行けばいい
配慮が必要な知的障害のための学校だからな
大阪ではそうなるのよ
都道府県による違い
大阪府など「定員割れなら原則不合格者を出さない（全員合格）」とする地域もありますが、自治体や学校の裁量によって対応が異なります。
定員割れでも不合格はあるんですよ
元ヤクザで中卒の人が高認をとってそっから2年勉強して慶應義塾大の法学部に合格したのがいる
現在は弁護士目指して勉強してるらしくて半生を書いた書籍を出してるみたい
大阪の公立高校の話だが、北野や天王寺では女子の志願者は全員合格が恒例
女子枠に満たないからだが、それでもみな試験は受けているのよ
全文は読んでないけど、学力が足りているならサポート体制に不安があったりだろ？ｗ
障害者「アウアウ」
吸引機「シューッズコー」
青春の思い出無し
実際あって誰でも受け入れてくれるところはある
って言ってたからそういう高校を狙ったほうがいいんじゃ...
明示されてないがおそらく内申点
つーか、実は公的機関（公立学校含）は合理的配慮をするのは義務なんだけどね
子供の事考えてないやろ
うちの中学からオール1みたいなのでも県内の水産高校や定時制を受けてたけどね
中学時代、ボーナス問題で勉強苦手な人でも誰でも解ける問題が数個あったから
そういう問題が1つも解けなかったとかじゃないのかな？違うかもしれないが
そんなことしたら受験の意味ないじゃん
義務教育外なら尚更
定員割れとか関係ない
過剰な弱者保護は特権と錯覚する
療育手帳持ってたけど
私立に合格しました
最低学力、問題行動の有無の確認は必要かと
定員割れだろうと一定水準に満たなきゃ不合格だろ
だったら、IQの低さを受け入れて能力に見合った自立の訓練を受けさせてやることが子供のためになるし、そういうふうに社会は設計されてるから。
馬鹿な母親の見栄で子供自身が不幸になるし、周りも対応に困るし、ちゃんと現実を父親が指摘してやることが必要だと思うがね
そもそも入学試験ってのは
その学校の教育カリキュラムについていけるかどうかを測るもの
定員がどうこうは後だよ
生徒の状況にもよるけど、一般的には
知的障害だと高校の授業についていけるかの問題があるし
そもそも点数が足りなかったから不合格になっただけで
障がいを理由にしたわけじゃないだろ
まだ障害ある生徒を必要な支援から切り離して無理やりねじ込もうとするんか
呆れる
コイツだけ
物語だから「私もみいちゃんでした(ﾃﾍ」で終われるけどリアルは受け入れ側と本人と家族にダメージくる三方あくや
座敷牢に縛り付けておけ
以上
ただの運で決まっているんだから、結果を受け入れて能力に見合ったところに行くのが本人のためだし社会のためだと思うよ
最初から明記してやれよ
受験させて落とすって嫌がらせかよ
定員割れしてるからって、要求された学力ないやつを東大に入れるかっつー話
親が知的障害だろもはや
って在校生卒業生共にバカにされるし
今後の入学希望者数にも影響しかねないしな
安易に合格させられないだろ(´・ω・｀)
知的障害者ってある意味無敵で暴力的は子がいるだろ中学時代は素行の問題はなかったのか？
同じ学校に居たら怖い
いや、工夫次第だと思いますよ
①塾通いで学校の授業を必要としてないグループ
はほぼ放置でいいと思うし。あとは
②塾通いしててもフォローが必要なグループ
③塾通いしておらず、勉強がおいてかれてるグループ
これを0:3:7で労力を割けばいいと思う
不憫だ
舟入？基町？？国泰寺？？？
特支校の小中、高等部に行ってしっかりトレーニングして行けば就職も夢ではない。
本人の為というより親の自己満足なだけ
幼稚園→特別枠で推薦入園
小学→エスカレーター
中学→筑波附属にヒサ用の推薦制度を作らせたがコムケイ問題の余波でバッシングを恐れてエスカレーター
高校→上記のヒサ用制度で推薦入学
大学→ヒサ用の筑波（東大）推薦制度を作らせたがバッシングされて筑波に推薦入学
「パクリ作文」に誰が書いたか分からん「とんぼパクリ論文」携えて
特別制度１号となった御茶ノ水付属幼稚園かな
https://up.gc-img.net/post_img_web/2022/04/4b14477c38e1d68eb263eb1fe96ce9e1_23842.gif
パクリ作文と宮内庁
https://i.imgur.com/DP35oaQ.jpg
https://up.gc-img.net/post_img/2019/08/bEPE5LP5eblSFmK_tKMfh_939.jpeg
https://youtu.be/Y0IQEUL0eP0?si=UdHeJhSsXS3a59Eo
誰が書いたら知らんが
「♂♀間違い」「学名間違い」に「採集地間違い」だらけ
【トンボ論文】消された
https://www.kahaku.go.jp/research/publication/zoology/download/49_4/L_BNMNS_49-4_129.pdf
－正誤表－
https://acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:AP:56abf75b-5f0b-4f93-b48f-6c61e858c800
そういう子のために養護学校があるのに、なんで行かないの？
これは親が悪い。
合格者が定員を越えていた場合は、相対的な判断で更に絞り込む
当たり前の判定やけどな
遊園地の体重制限とか身長制限と同じことだろう
物理的に無理なものをどうしろというのか
親も知的障害があるのかな？
早めに施設を探してグループホームで色々と体験するほうがいい
兄弟がいるなら尚更
家庭の中で過ごせば過ごすほど施設は本人も入りたがらないぞ
本当に図々しいな
常識で考えろや
お前も障害持ちなんじゃねえのか
訴え取り下げて
定員内不合格を出さない方針の都立高校に入学してるな
引っ越して
こんなラインもわからず無駄に暴れて越境しようとするやつの方が稀
かつそういうやつのせいで障害者全体のイメージも悪化する
やりたくても出来ないことがあると分かるのが大人
分をわきまえて色々と諦めるのが大人ってものだ
東大大学院に編入させたりしないかな？
よく学歴ロンダリングで使われてるよね
高市早苗「国会サボってジュエリーほくほく！
橋本聖子「ブチュウ〜〜〜！
小渕優子「証拠のHDなんかドリルで破壊したるわ！
豊田真由子「このハゲ〜〜〜！
杉田水脈 「日本女に人権など必要ないのです！
河井案里「助けてください！
丸川珠代「ミンスの愚か者めが！助けてください
三原順子「ミンスは愚か者の誹りを免れず！
松川るい「税金で娘とシャンパン付きファーストクラス国際線でエッフェル塔観光とシャンゼリゼブランドショッピングうまうま！
高校は義務教育じゃねーからな～
高市早苗「国会サボってジュエリーほくほく！
橋本聖子「ブチュウ〜〜〜！
小渕優子「証拠のHDなんかドリルで破壊したるわ！
豊田真由子「このハゲ〜〜〜！
杉田水脈 「日本女に人権など必要ないのです！
小野田希美「私のヤミ選挙事務所？お答えしません、ギロリ！私は卑弥呼にお仕えするため議員になったのだ！
河井案里「助けてください！
丸川珠代「ミンスの愚か者めが！助けてください
三原順子「ミンスは愚か者の誹りを免れず！
松川るい「税金で娘とシャンパン付きファーストクラス国際線でエッフェル塔観光とシャンゼリゼブランドショッピングうまうま！
家庭の根本的な躾を放棄して学校や教師のせいにする馬鹿親いるよなぁ
ああいうのにとっては介護施設なのかも知れん
小梨が一番じゃのう
じゃ、大阪に転居する手があるな！
テストの点数はテストの順位に関係ない
テストの順位を決めるのは、 テストを行う側だと
良い例えだな
居たけど、皆に、馬鹿にされてたから、もし、普通高に入学したら馬鹿にされるだろう
同じ学力の人たちと学ぶべき
どういうこと！？
白だろうが黒だろうが,、結果は自分たち次第でどうにでもなる
。てエタやチョンみたいなことを言ってんかな
平均点の4分の1以下を落とすとか、はっきり決めとけ
これすら理解出来ない親の子だから落とされたんやろ
そして全員合格
たぶん偏差値50くらいのも混ざってるな
わかってないな
受験時の配慮もされずに不合格にするのは、障がい者を最初から排除したいだけだという主張
裁判では、自治体が負けるパターン
公立の学校が、二次選考でブラックボックス化した評価基準、校長の裁量権で判断するのも問題
教育委員会の主張は、負け主張
長引けば長引く程追い詰められる
違うだろ
障がい者を理由にしてないというのが表向きの主張
授業やテストや生活で過度な配慮を求められる事を考えると裁判になったら負けるとしても不合格にしたい気持ちは分かる
「能力を測るテストそのものが障がい者にとって不公平であれば、それ自体が差別（間接差別）である」
インクルーシブ制度導入とか語りながら、アホな自治体が未だ存在する
広島は、やってる感だけ
中身は、空っぽの現状を晒した案件
文科省は、定員割れの高校は、不合格者を出すな！が方針
学習意欲があれば、字が書ける程度でも合格にしろ！なわけで
アホな自治体が、定員割れでも不合格を出すのが現状
高校は、義務教育ではないというアホな古い考えさえ根強い
授業料無償化により、高校は学習意欲があれば受け入れると転換した
東京、大阪等は、定員割れは全員合格にして学校で育てる方針
インクルーシブな環境を整備し、公平な学習機会を与えるのが世界の環境
学習意欲があれば教育の機会を与えるのが、公平な教育
入学が目的ではなく、実力をつけて卒業が目的なんだから、入学を厳しくする理屈は無い
広島の対応は、あきらかにアホ対応
今は、高校は学習意欲があれば受け入れる存在
義務教育か？は関係ない
池沼の場合その学習意欲が本人にあるかどうか判断出来ない場合もあるだろ
質問してもアウアウアーアウアウアーしか言わないようなヤツでも合格させろというのか?
受験必要がないかも
君は100点は努力の無い証、99点は努力の証と言う言葉を知らないのかい？
点数をどう扱うかすら評価する側の人間次第
健常者だって登校拒否が当たり前にある
学習意欲なんて流動的
だから、入学する意思があるか？なだけ
たとえ心変わりしてもな
それくらいは、判断出来る
親のエゴで入学させたいだけで
本人は高校がどういうところかすら全く理解出来てないレベルの池沼の場合だってあるだろ
定員割れ不合格者ゼロの自治体は10しかない
定員割れで原則不合格者を出さない方針の自治体は26で全自治体の半数以下
定員割れでも不合格になった述べ人数は1770人いる
この障害者だけ特別に排除されたというのはちょっと苦しいかな
文科省も絶対入れろとは言ってない
不合格にする場合は丁寧な説明が必要とだけ言っている
名前書けたら合格と聞いたけど
高校はちがうのか？
何かあれば親が責任なすりつけるんだから
学校側は配慮しなくていいよな
障がいの特性に合わせてわかりやすく質問を
言い換えるなどの配慮を求めたものの
なんかもうこの時点で本人の池沼程度が無理そうな雰囲気プンプンするんだが
効かれたことを理解できない
社会人も多いと聞く
電話もAIに置きかわってるし
文科省の通達もある上に定員割れの学校なんだから余程の事がない限り合格させる事に抵抗なんてないと思うんだよ
学校も教育委員会もさ
それでも不合格にしてるって事は
「いやお前の息子あれじゃいくらなんでも無理だろ分かれよ」って事だと思うんだよ
昔、体育と音楽の時間だけ普通クラスに知障の子を混ぜる方式をしてたウチの小学校
結局、何一つ普通に出来なくて常にその子待ち
口には出さないけどいつもみんなイライラしてた
無理なもんは無理だと諦めて欲しいわ
健常者だって、親に従い高校行くのも少なくないだろ
んで、登校拒否
意思の確認なんて出来ない現状がある
どうでもイイ事
そういう雰囲気の学校が問題なだけ
助け合う事に意義を感じる仕組にしてないのが問題なだけ
特別支援学校に行けよｗ
親も頭オカシイｗｗｗ
池沼湧いてたｗｗ
人口呼吸器を付けた子供を入学させ、注目される事には積極的になるんだな
やってる感出して中身ゼロ
それが広島
オマイが老害だろw
なんで一人のためにそれをやるの？
費用対効果、便益者負担からいっておかしいじゃん
塾でも出来るからといって学校がスルーしていいわけないじゃん。
学校教諭は塾では持たない権限を持ってるをだよね
論拠なく学校側に対するものの意見に内実なく叫び権威と秩序を否定するシュプレヒコール方式だね
インクルーシブ制って知ってる？
障がい者が自立出来る様にするには、一般社会の環境の中で支援を受けないと自立が難しい
特別支援学校では、学校終了すれば一般社会で生きるのが難しいから、インクルーシブの流れになってる
外国では、当たり前の状況
日本は、もはや後進国
入試は全員入れても、テストは赤点で提出物も出さなければ成績に１が付いて進級出来ないんだが、
この親はそれも配慮しろとか言ってきそうだな
定員割れする学校に偏差値評価は成り立たない
字を書ければ、学習意欲がある人は全員合格
それが、国の方針
無償化により、学習意欲のある人は受け入れる
もちろん定員あるから、定員オーバーすればふるい分け
人気があれば、偏差値は指標の一つ
大阪は願書に男女の記載がないのであり得ません
かんころもちの島で
中学時代に不登校などで満足に学校に通えなかった子がやり直すのを目的とする高校
実態は発達障害に知的障害、少数のヤンキーと秀才が集まるカオスだが、いじめられた経験あるから優しい子が多いぞ
入れてたらもっと面倒くさいだろうな
窃盗、傷害、イジメの常習者でも、字を書けたら入学させないと行けないの？
欧米（アメリカのADA法やイギリスの障害者差別禁止法など）は、
「能力を測るテストそのものが障がい者にとって不公平であれば、それ自体が差別（間接差別）である」
それが、日本でも明確にならない限り、障がい者が学習についていけない状況は、解決しない
インクルーシブ教育をすすめながらも、肝心な法整備がされてない
テストは効果測定でもある
教えた事が理解出来てないなら、教育側に問題がある
その考えが欠如してる日本
学校教育だけでは足りず、塾に行ったりしないと大学行けない
教育ではなく、答え合わせの場になってる学校が多いのが問題なだけ
捕まって、学校に行けないだけだろ
モンペ？
改革もたらす様な発信力はあるでしょ
欧米って
就職するのに
学歴
年令
性別
を聞くのもダメな国やん
そんな国と比べられても
中学時代に補導歴ある奴とかさー
そんなん入れるのは、他の生徒の人権を軽くみてる気がするわ
知的障碍者と通常の学力を持った生徒を同じ学校に入れるのには
差別だと騒がないんだ だからサヨクは二枚舌
「昔はこういう連中は家から出さなかったのに」
一般の生徒の被る被害は？
海外のそのやり方が正当な理由は？
海外はそれにあわせて制度が整えられてない？
日本にはそれがあるの？
それを無視して海外ではーインクルーだーは雑だよね
脳欠陥パヨクに無茶振り笑うｗ
駅のホームで車イス支援を受けても感謝も出来ずに当然視が典型だよね
配慮が必要な時点でゴリ押し合格にしたら
教師や他の生徒の負担で学力低下になるし
合理的差別で問題無いだろｗｗ
発狂して噛みついてるのは、アタオカｗ
ていうか普通に受験した子らに対して失礼すぎる
もっとソフトに言ってやれよw
企業ヅラするなよ
合理的にやろうと思えば成り立つと言いたかっただけです。
～のつもりだ、あとだし
合理的にやれば
具体論なし
出来るはずだ
おしつけ
少しの配慮で普通課程にはいれるほどなら、
私立でも支援でも行って
「人を支援する側」としての
インクルーシブもありませんか？
それはそれで職にも繋がりませんか？
なんで、そっちの側の「インクルーシブ」は考慮外なのですか
高校は社会の全てではなく社会の極一部。
インクルーシブをやりたければ支援者が学校でも組織でも作ってやればいいだけ。学校におしつける合理性は？
既存の学校にそれを強制する必然性はない
そもそも高校は（中等）教育機関（基本学問や技術、職業教育）ね
人間形成とか社会福祉機関ではないのよ
公共団体が税金で設置してるんだ
国民の権利教育だ
無限定な対象を受け入れる義務があるように
「税金で設置だから」としか言えない人って
他に選択肢はあるでしょ
国や自治体や学校法人はさまざまな選択肢を提示してるのに
「私の擁護する人の言い分に満額回答する義務がある。税金だ」って違うでしょ
正当な入試で合格して入った人とその親の権利は？
トップ校でも入試で不合格なら入れません。定員割れでも最低点基準はあります。
それに対し「税金で設置されてるのだから無限定に受け入れろ」は成り立ちませんよね
あたしは障害生徒の話をしているつもりはありませんけど･･･。
前提が間違っているなら主張も間違っていると思うだけです
小中は義務教育だからのほどのことがなければ卒業させるから、そして基本地域ごとに指定されるから、基本最終学歴にはならないことが圧倒だから
「どの学校の卒業か」ということの重さはそれほどないけど、
高校は入試や選抜を経て入った上できちんと単位を取らないと（一定の温情はあるが度を過ぎたら無理）卒業できないし、最終学歴になる場合もある。どの学校を卒業したかというのと（卒業した個人への評価）、誰がそこを卒業したか（学校への評価、評判）というのは社会に対しての重みが違うよね。
入試で配慮が必要な人が、配慮なく卒業できるの？配慮されて卒業したひとがなんの注釈もなくその学歴を語れるのは正しいの？
インクルーシブの話、そういう「優しさ」では済まない現実的な評価、証明の問題と密接だよね
知的障害なんだからずっとアーウー言ってるだけだよ
親が子の介護を学校に押し付けてるだけ
論点が違ってる
あんたが違ってる
と相手を誹謗するしかできない人
で、
自分がなにを論じてるかは再提示はしない人
定員満たすことよりも未達を選ぶこともあるものではないの？
学校運営の基準は定員充足だけなの？
長文書いてるけど
所属と名前出してSNSに公表しろ
物事の基本なんだ
その感覚マヒは重大なんだよ先生
おまえは？w
こんな簡単に反駁されることを平然と出来るヒトタチ、中身にはなんにも言えないヒトタチ
長文をからかうヒトタチ
学校の話題で学校に意義申し立てをしてる側に立たない立場の意見は「教師からだはと決めてしまうヒトタチ」
それとは次元が違うと思うわ
言ってるそれなら合格させる
推測に過ぎないが面談で「学校で何を学びたいですか？」って程度の質問すら何聞かれてるかも理解出来てないレベルだと思うぞ
親が質問の仕方を配慮しろとか言ってるくらいだし
除籍になったらまた受験します
高校には一生子供の介護をしてもらいます
じゃなくて
教師だからだ
だろう
動揺しないでいい
ここがゴミ箱だといってんだから全員ぜんぶゴミだよ
ギリ健の無駄吠え笑うｗｗ
高校とかだと、高レベルなら「相手にしない」または「先生の目のあるところだけで仲良しな振り。あとはしかと」、底辺校なら「いじめ対象。基本スルーは望めない」という可能性もありそうだけど、それへの懸念はないのかね？法律で学校や生徒を相手に争えても、生徒の傷はなかったことにはならないよね。はじめからそこを回避させることが一番優しいと思うけど？。親は我が子思って必死だろうけど、「外国はこうだ」「インクルーシブだ」みたいに理想を掲げて後押しするヒトタチはそう言う現実。冷徹なリスクをどれだけ真剣に考えてるのかね
ウチの子は池沼だから普通に質問しても理解出来ないですって言ってるのと同じ
これでは流石に不合格でも仕方ないだろ
定員割れた数だけ障害者で埋まる時代がもうすぐ来るぞー
こういう揶揄や茶々にしか持ち込めないって
インクルーシブ学習とかちょっと暗中模索でお試し段階に感じたな
単に仲良く共生ではなく、
一般社会に交じると世の不理解に晒されることもあるので
そういうのを学生のうちに耐性つけて、
健常者と同じ土俵で（ハンディキャップは貰って）競争しましょう的な
尖った感じがあるな？
健常な生徒と同じ土俵で試験とかも競うから
ハンディキャップを設定させて、健常者側に理解させるか
虐め対策としては、上の説得とか
一般生徒に絶対にお世話させないとかある
仲良く共生というのとは一線を画しているかもな
ハンディキャップを道具で埋めるということでは、
近未来に障害者用のパワードスーツの開発がまたれるみたいな
池沼にパワードスーツはキチガイに刃物
身障までだよなｗ
世の不理解っていうか、理不尽さの先取り？ｗ
（普通の学校でもじゅうぶん理不尽な場面はあったけど）
特別支援学校の高等部卒でも
大学受験資格が得られるみたいだから
そっちで説得した方がいいのか？
問題の先送り？ｗｗ
そういう学校に行けよ
地方は難しいかもな
人が少ない
入学させればいい
一般の健常生徒も希望者は着ておｋ
そういうのをユニバーサル化とか言うそうだよ
パワードスーツには人身や物損を起こさない安全回路が組み込まれている
多少の知能や言葉の足りないのはAIが上手いこと代行して話してくれるユニットが
組み込まれているのでコミュ障にも向いているとかとか…現実から未来に逃避ｗ
受験ってのは選抜が前提だから定員割れでも不合格はあり得る
こういう話題で、
批判的なことを言う人に対して
こういうことをいえてしまうヒトタチ
そのヒトタチの本質にあるものがなにか
いろいろ示唆を与えてるよね
動物園になる
そうはならないでしょ、そういうことだよ
学力で落ちただけだろ。
クラスに一人いた
授業中急に立って徘徊するし、
先生も対応で、授業中断するし
そのうちクラスから消えて、
養護学校に転校した。
親はせめて普通の教育と思うけど
先生に負担させるのは、
定員割れとか関係ない
で、何点だったんだ？
名前はちゃんと書けていたか？ん？
マンツーマンでないと無理だろがw
まだ少数ですが
東京都や大阪府は、募集人員に達するまで成績順に合格者を決定する仕組みをとっており、制度上、定員内不合格は想定していないそうです
医者が足りなlくなっても知識のない人を定員いっぱいまで合格させたりしないじゃん？
差別だよね
無理して入っても本人が地獄見るだけ
後天もあるし、検査で判っても生む連中もいるから
そんなに減らないと思われる。
子供の障害を受け入れられずに
普通の学校にねじ込もうとしてる
児童虐待ｗ
あなたは、障がい者を差別扱いする考え方で語ってるだけ
諸外国のように、入試の仕組みそのものを「落とすための選抜」から「必要な支援を割り出すためのプロセス」に変えないといけないんだよ
アメリカは、その子の特性に合わせた試験方法の変更（時間の延長、パソコンの使用、問題の読み上げなど）や、入学後のサポート体制の確保が法律で厳格に定められている
その結果、障害のない白人の男子学生が一番割を食うシステムだよね
知ってる
全然、無いですよ
障がい者は、普通学校に通うのは当たり前
特別支援学校とか分けるのは差別として禁止は当たり前
日本は、仕組みや人手が変わらないまま、理念だけが導入されているから、現場の拒絶感や国民の無理ではないかという意識につながっているだけ
日本は、支援教員もいないし、個別カリキュラムも無く、みんな同じ教育
生徒に合わせて「環境やルール」を変える合理的配慮するのが諸外国
既存の「学校のルールや授業」に生徒側が合わせるのが日本
日本は、インクルーシブ教育後進国
試験の意味ねぇじゃん、もしそんなかんがえが教育や司法に蔓延してるとしたら。
忖度政治の影響だろうな。理屈があればかってに基準を変えていいと。
だからじゃんｗ
そもそもこの保護者とかかわるの嫌だなとかもあるだろうし。
結局場を乱さないことが最低条件じゃね？
落とす為の試験をするのが日本
諸外国は、試験は必要な支援を割り出すためのプロセスに過ぎない
諸外国は、生徒に合わせて「環境やルール」を変える合理的配慮をするのが学校の義務
既存の「学校のルールや授業」に生徒側が合わせるのが日本
「受け入れたくない」という排他的な感情だけでなく、日本の社会構造や教育システムが長年培ってきた「同質性を重視する文化」や「周囲への配慮（迷惑をかけない文化）」が深く関係しているわけで
枠からはみ出る子供が出やすい
カリキュラムの個別化により、教育内容は個別化、支援も個別化
障がい者だけでなく、健常者も含めて個別化
それが、諸外国のインクルーシブ教育への転換
法律で義務付けたり、インクルーシブ教育の制度化したりしてるわけで、日本は、法律も制度化もなく、支援教員もいない、環境も全く無い
理念だけ導入して、仕組みは現行のまま
教員に負担かかる、無理状態
教育委員会が、デタラメだから、そうなる
試験に合格しなけりゃダメだろ。
同質性を重んじるから、無理が出る
諸外国は、教育は個別カリキュラム化するのが当たり前
義務教育を終え、自分の関心、興味に気付き具体化する段階なわけで、支援内容、教育内容も個別化するのが合理的配慮
支援教員が、更に必要
教員だけでは、こなせない
環境も必要
受験の為の学校からの脱却も必要
大学もハイレベルを目指すなら、個別カリキュラムで評価する様に変わらないと平均的な大学から抜け出せない
海外留学させた方がイイと思うくらい、日本の学校は、考え方が古すぎる
生徒が学校の仕組みに合わせるのではなく、学校が生徒に合わせて変わらないといけない
同質性を求める教育から、個別教育へ
インクルーシブ教育により、落ちこぼれを出さない、登校拒否を出さないだろ
教育委員会がアホ過ぎる
まあ、だからそうなんだよ、機会を与えればいいのに
文科省の利権や学習塾のために試験制度にしてるわけだろ？
だから受け入れれられない。
あと生徒間の問題もあるしな。
お前の主張はレイヤーが高すぎるだろ。
根本的な制度すぎるだろ。
ちょっと関連していそうな主に特別支援クラスに関する番組を見てきたら
現場の先生の赤裸々な話しで
そんな感じのとこもあるようで前途超絶多難そうだな
教師の資質がひとつ大きく影響するようだが
教育系の人材育成からだとすごく先の話しになりそな
これ障害児相手だけでなく
欧米の教育先進国とされる現場と比較して
幼稚園や低学年の先生が
日本ではプロフェッショナルとしての社会的評価低かったりする問題とも似ているかもな
しかし無い袖は振れない、気づいてはいないけど、きっと日本教育の良いところもあるさ
（コスパとかたぶんコスパとか。それに隣の芝生は青く見えるということわざもあるしな）
地道に日本らしく無理なく出来るところからトライとなるとどんなところからだろ
（現実的な目標としては一つには将来就業したときの対策としての）インクルーシブうんちゃらとか
特別支援学校って支援専門の学校があるから
そっちへ行けばスムーズに社会が回るｗ
池沼だから判らないんだろうけどｗｗ
特別支援じゃない学校受験させといて面接で配慮しろ、とかそれが他の子に対して不平等になるっていう発想すらないし、説明聞いても理解できないとか終わってる。身内がこんな恥晒す前に誰か親族は止めてあげなよ！！
自立の教育ができてないから施設にも入れない。
でも一人で生きていけないから誰かが世話しなきゃならない。
福祉団体が拾って、周囲の障害者に気を遣いながらやっていくしかない。
この親は障害者の教育をバカにしすぎている。
障がいの特性に合わせてわかりやすく
質問を言い換えるなどの配慮を求めたものの
何度も言うけどこれで察しろよ
要するにこの男子は面接で普通に質問しても理解出来ないくらいのレベルの知的障害だって事
授業聞いてもチンプンカンプンだよ
体裁考えるなら構わず入学させるだろうけど
県教委や学校はそれではこの男子の為にならないと考えてるんだろ
外国だって特別支援学級があって普通学級無理な障害者がそこに通ってるだろ
日本にだって特別支援学級の高等科がある
そんな変わらない
教育委員会だっｔｒお前が言ってることくらい知ってるさ
その上でこの男子は流石に無理だと判断したんだろ
お前の息子バカ過ぎて流石に無理とか
ストレートには言えないんだから親もいい加減察しないと駄目だよ
定員割れだろうが合格ラインは決まってるだろ
点数足りてなきゃ不合格に決まってますよね～常考
特別支援校って日本の誇るべき教育なんだけどね。先進の教育。
障害者が障害に合わせた教育受けさせてもらえるんだぜ。
外国はただ放置してるだけ。最近では日本見習って色々やってるようだが。
それを変な活動家が入り込んで特別支援校を悪者に仕立てようとしてる。
特別支援校の先生はそのプロだから見てて凄い。興奮した障害者を穏やかに静かにさせたりとか。
そんなの普通の先生にできないから。
因みに障害者でも学歴はある。ちゃんとした支援校に行っていればGHも入りやすいが、
普通学級の場合、自立の訓練受けてないから施設に入るのは厳しいと思う。
諸外国は、特別支援学級は、差別だから無いのが当たり前
障がい者も普通学校に通うのが当たり前
障がい者と健常者を分けてない一般社会と同じ
わかってないな
諸外国は、インクルーシブ教育が当たり前
日本は同質性教育
生徒が学校に合わせる
だから、不登校、落ちこぼれ量産
諸外国は、個別カリキュラム教育
学校が生徒に合わせる
だから諸外国は障がい者も普通学校に通う
教員と支援教員がいる
一般社会が障がい者と健常者が共存してるのだから当たり前
特別支援学校等は差別
日本は、理念だけ導入して、制度や環境はそのままだから、おかしくなる
教員に負担かかる、ウザイ、一緒に出来ない、日本独特の問題
親も知的障害だろw
個別カリキュラムだから、無い
日本は同質性教育だから起きる
そしてなぁ、障害者を無理矢理健常者と競争させるな。
障害者が不幸になるだけだ。それが分からない親は死ね。
諸外国って具体的にどこよ
諸外国って、具体的にどこの国？
世界にはイスラムの国もアジアの国もある。
欧米だってひとくくりにはできない。
こういう人たちは、差別だと絡むのが目的だから、会話にならない。
相手にするだけエネルギーの消耗。
相手が疲れるまでしつこくやってくる。うん？なんかそういう国があったような。
いっぱいある
欧米もな
いっぱいある
欧米なら
「完全に分けない国」と「個別のニーズに応じて最適な場所を選ぶ（分ける選択肢も残す）国」があって一括りに出来ないだけ
欧米には欧も含まれず、米も含まれないっていう
いつものアレやね
競争は要らないだけ
欧州、アメリカでは当たり前
日本のやり方が異常な事に気付けてない
この件、法律で禁止してる国は当たり前にある事さえわからないんだろうな
確かに名前しか書けないレベルの奴でも高校には行けるんで
一般高校で周りからそれが原因で無視されたりバカにされたりしたら今度はキャベツだと騒ぐのが見え見えだよな
そのうちに大学がどうとか続いて就職後になんでバックグラウンドでの仕事なんですかウチの子は営業になりたいんですとか言い出すとこまであり得そう
どっかで線を引かないといつまでも権利主張してくるぞ
発達障害と知的障害を混同している
こんなのを無理クリ高校へ入れたがる親もアタオカなんだろうな。
保護者を批判するねが知障だろ
教育いいんかい？
ほかの生徒のこともあるし。
全員横並び入学、卒業だろ。
入学できても2年連続留年で退学とかになるよな？
生徒にしてみれば高校は、社会の縮図
一般社会が共生して助け合う仕組みを構築してるのに、高校が逆行して分断するのを正当化するのは、おかしい事に気付くべき
学校が同質性教育で、生徒が学校に合わせる古い仕組が問題だと気付くべき
理念だけ導入し、制度は逆行、環境も無い
日本は支援教員いないから教員の負荷が増大、迷惑扱い
法律、制度が絵空事で拘束力も無い
めんどくさいから、分けてしまえ！が日本の現状
既に日本は、インクルーシブ教育の後進国
諸外国から見れば異質で差別教育
日本は、生徒に学校が合わせる仕組が求められてる
特別支援学校は差別
それが世界の潮流
日本は、平均ではなく同質性教育
生徒が学校に合わせる
だから、不登校、落ちこぼれが出やすい
イジメの心理を引き起こす高ストレス同調状態だから、イジメも醜い
個別カリキュラムで生徒に学校が合わせるのがインクルーシブ教育
個を尊重し、価値観の違いを尊重する仕組みゆえに同調ではなく、互いの役割を認める協調性の多様化を身につけられるから、過激なイジメも起きにくい
ゴネてどうにかなるとかこの保護者も池沼か？
コレまでも「合理的配慮」を声高に押し通してきたんだろうなぁ
効率がよくていいじゃん
費用対効果だっていいじゃん
その効率で生まれた余裕で障害者や弱者をケアする費用と場が生まれのるでは？
先生の数も有限だし、生徒の時間と人生も有限なんだぜ
「合わせられる」人はそうしてもらうのが一番いいじゃん
ダメなヤツは他で場を作ればいい
その評価を作ればいい
なんでも学校に負わせるな
学校至上主義を捨てればへいきなはずだよね
そこらへんは上手くいっていて問題があまりないから表に出てこないのか？
ギャラリー的には情報不足を感じるのだよな
想像力が追いつかないブラックボックスというか
職業訓練がかなり限定的そうなのではまる子にはよいが
はまらない子（親）がはみ出してくるのか？
ただでさえ移動が大変なのに、近所になくて通学が大変というのは、一理ありそうだが。
突っ走りすぎて大きな歪みや反動きてたりもあるから
そういう意味でも左派から紹介されるｘｘｘの国では～みたいのは
懐疑的に感じるのはあるのだよな。
インクルーシブ教育のが成績があがるみたいな研究もあるのだよ
一方、健常者側には成績変わらないか少し上がるか
（これは教師の指導力に起因するのではないかと俺は憶測する）
上手くいくと相互理解で
一般健常者を奴隷扱いの障害貴族的教育の打破の可能性
留意事項としては
若い時分に触れ合った障害（弱者）タイプには想像力が効きやすく
共感が強く出やすくなるが、それはそれで偏りではないかということ
（↑説明上手くできん。分かる人だけ分かってｗ）
逆にお世話がかりなので抑圧された嫌な思い出があると、アンチになる?
現場で、相互理解ってめちゃめちゃう大変そうな話しではある
そういう意味では学校も末端教師も行政も親ももう少し、
本音で情報発信して欲しいものだな
裁判沙汰になると、とかく理念的な扱いされがちだけど
そこに生身の人間たちが生活していることを考えると…
文系高学歴の就職受け皿としてどうだろうな？
相手に対する理解が必要だけど
健常に紛れ込んでいるギリ健が足を引っ張るだろうから
思ってるように噛み合わないだろうｗ
（ここでの書き込みでも分かるしｗｗ）
障害者の対応で専門家が入るので
健常側の教師がそこにギリ健の相談したり連携とれたりが
あるらしい…
人的、経済的、コストがどの程度かかるのか
押せ押せで歪になる前に
日本社会でのモデル校が都道府県毎ぐらいにいるな？
とはいえ日本人は治安を守るからね。
ギリ健の自覚が無いから現状のカオス
子供の障害を受け入れられないのと同様に
自分がギリ健なのを受け入れられないのも
（ここの書き込みからも）結構居るｗ
話し合いに時間がかかる分、早めに対応できれば
ベストだけど、少子化とは言え
教育委員会やら自治体の人員的に余裕は無いので
こういうゴタゴタは定期的に発生するｗｗ
特区制度を利用したモデル都市から作って
実験的に摺合せを進めないと難しいけど
そんな冒険をする余裕がある自治体とか無いのが現状。
いろいろ混じった政治ウオにとって栄養豊富な灰色の大海原
なんでもかんでもギリケンのせいとかなると…
なんでもかんでもジミンを選んでいる有権者が悪いのパサヨを何故か思いだすと
無理矢理入学させて、なんとかしろ！！
ちょっと難しいよ
発達障害もそうだけど、最終学歴を上げる事しか考えてない親が結構いる
予後悪いのにさ
なるほど、そういう要素も求められているかもだな
保育所的な
理想的には個々人、健常者も全員、
そういう観点から関係者で喧々諤々できると良いのかもね
ちゃんと実験データや事例なんかもデータベース化して
角をたてないAIのサポーターもつけて
上手くいったら上手くいったで
厨房にもなれば親や教師が過干渉で
管理され過ぎなシステムで窮屈に感じるかもしれないな
子供が学校でどんな目に遭うか想像出来ないのか
（勉強を教えるサポート担当が付くかどうかは微妙）
教室の隅でお地蔵さん状態
中には陰口や悪口を言う教師や生徒もいるかもしれない
聞こえても彼らの言葉を確かには理解できない
でも察するものはあるかもしれない
この程度のマイナス面までは当然に想定内なのじゃないか？
しらんが
うちの子供が通ってる中学校に、重度障害介護者の子がいるわ。幸いにもクラス一緒になった事ないけど。
歩けないから常時車椅子、あうあう言ってるだけで意思疎通不可能なレベル。正直、何しに来てるのか意味不明。
義務教育だからってモンペ親が強引にねじ込んできたらしい。直ぐ近くに障害者学校あるのに。（身体も知的も。）
一応養護学級の先生が一人常時くっついてるけど、全てカバーしきれる訳じゃないから、結局周りの子が
介護補助やるハメになってるわ。可哀想に……修学旅行とかも何人かは、そいつと一緒に回らされてたしな。
何の配慮か知らんけど、修学旅行先での写真も、やたらそいつの写真が多かったわ。
障害者に近しい連中って、その障害者のことばかり優先して、周りへの迷惑は一切考えないのよな。
高校は最低学力の線引き失くすべきじゃないし、小中学校も障害者は受け入れないように変えるべきだわ。
これは差別じゃなくて区別。きちんと棲み分けすべき。
同級生はいいのか
いまだにお世話とかあるんだろか？
どういう子が押し付けられるのだろう？
たまたま席が近いとか？目が合ってしまったとか？
適正ない子がやらされて、それを切っ掛けに適正があると誤認して
将来介護職に就いたりすると
悲劇かもな