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もちろん、上記のアプローチも重要だが、アジア諸国を侵略した加害行為の側面も語らなければならない。
実際、ドイツは加害行為の歴史を反省する形で平和学習を行っている。
矛先が自分たちに向かないように被害者史観を徹底させ
加害については歴史戦で歴史修正しまくっている
テストにも出ないし
日本の加害がめっちゃ載っててびっくりするらしいな
そこは全くやらんよな
ドイツかな
あと他国への加害ではないが、カンボジアやルワンダは自国で起きた虐殺の歴史をしっかり教えてる
そうなんだよな
日帝の加害を理解できないなら日本国民が豊かになることもできないんだよな
人権侵害を許していることになるからな
せめて岸あたりは殺しとくべきだったが、結局日本の未来よりアメリカの国益が優先された結果やわな
戦争に負けるとはそう言うことよ
自分たちの加害の罪も逃れるというDV気質のキチガイ論法
通報した
かれが教育の失敗例
シベリア出兵やらインパール作戦やらを３ヶ月ずつとかやるべき
何もしてないのに加害者扱いされても反発を生むだけだしな
人間の心理を何も理解していない反日クソサヨは
そんなんだからいつまで経っても国民の支持を得られないんだよ
だけど日中戦争の定義が主に中国側で揉めてて1931年スタート説が出てきて混乱している
中国側としては抗日的な意味合いを強めたいのだろうけど世界史としては国共内戦に加担しただけという見方も出来るようになる
その通りやな
日本人の手で天皇と家来を裁かないといけなかった
きちんと天皇の罪を償わせなかったせいで今の日本もおかしくなった