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既婚女性
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IQ70で軽度知的障害を持つ、えりかんさん（23）。保育園から高校まで、加配や個別指導計画なしの”通常学級”で過ごし、集団生活でのいじめ、学習面での”高いハードル”を感じていました。「周りの子と何かが違う」と違和感がありながらも、目をそらして生活する日々…。一番切実な課題だったのは「自分の障害を受け入れること」だったと言います。「私には、通常学級の選択肢しかなかった。私のような失敗はしてほしくない」と話す彼女に、障害を受け入れるまでの苦しみや葛藤を聞きました。
https://news.yahoo.co.jp/articles/c7aa51c465758a46efe2ddabad5fb70abeb8649b
障害者「あのー」
共産「何ですか？」
障害者「その通りです」
共産「ありがとう」
自民「自助や自助！障害は自己責任やろがい！」
身体障害のやつしかり
この子は健常児の中にいる方が伸びる！とかよく聞く話
確かにそうなのかもしれんけど、通常学級では障害者として自立する方法は教えてもらえんのやで……
生きる能力は高い方なのに知能やら成績やら言われる学校制度って何なんやろな
けっこう多いよ何割といる
そこそこの学校→就職コースのニキにはふだんは接点ないけど、たまに家族経営のとこに何か頼んたりすると子どもがこの層だったりする
わりとこれは普通のことで、
中学で読み書きが苦手なやつらおったやろ？
何となく、大人になると育つとか治ると思ってたけどちゃうねんな
石丸とか斎藤みたいな感じか？