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小学生女子２グループ、競うようにいじめ…大阪
2014年12月26日 10時46分
大阪府守口市の市立小学校で、昨年から今年にかけて、女児（現在５年生）に対し、同級生の女子らが給食に
異物を混入するなどのいじめを繰り返していたことが市教委の調査で分かった。
女児は転校した。市教委によると、男児二十数人も同様の被害を受けていたといい、学校は２５日、同学年の
児童全員を対象に健康被害調査を始めた。
市教委によると、学校は昨年５月、４年生女児の保護者から「いじめの疑いがある」との訴えを受けた。
この時は実態が分からず経緯を見守ったが、同１０月に再び訴えを受けた学校が聞き取り調査を実施。
同級生の女子６人が、女児に悪口を言うなどしていたことを認め、保護者とともに女児側に謝罪した。
しかし、５年生に進級後の今春、女児側からの訴えで学校は調査を再開。加害グループが女児の靴の中に
画びょうを入れたり、給食に髪の毛を入れたりしたことを認め、別の５年生女子グループ（６人）も女児を
いじめていたことが分かった。女児は１か月間、不登校になり、一時復帰したが、結局、転校した。
さらに、この二つの女子グループが、同級生の男児二十数人にも給食に異物を混入する行為を繰り返していた
ことも判明した。何を混入させたかは特定できないが、学校の調査に対し、両グループの女子らは
「鉛筆の芯などを入れた」と混入を認めているという。
一連の経緯について、学校はこれまで複数回、５年生や全校の保護者らを対象に説明会を実施。
保護者からは「子供が給食を食べて嘔吐（おうと）した」との声も上がっており、学校は２５日から、５年生全員を
対象に健康被害がないか調査を始めた。
読売新聞の取材に対し、市教委学校教育課の担当者は「長い間、女児につらい思いをさせて申し訳ない。
二つの女子グループは競い合うようにいじめをエスカレートさせていったようだ。
早急に指導し、学校を立て直したい」としている。
www.yomiuri.co.jp/national/20141226-OYT1T50039.html
https://dot.asahi.com/aerakids/articles/-/260149?page=1
いじめの加害者が「自分はいじめていない」と思い込むメカニズムとは 「“シンキングエラー”を正すのが予防のカギ」と専門家
「イジメとは何であるか」みたいに定義すると「これはイジメじゃないですよね」の様な脱定義行為が横行してしまう。「大体わかるやろ、やったらいかん事がどんな事なんか」「わかりません」「いや分かる筈や。シバクぞ」が通用してくれると良いんですが。
『人類は悪性種であり絶滅すべし』です。
『人類は悪性種であり絶滅すべし』である事の不可疑性は『絶滅公理』と呼称されます。
「公理」は数学からの引用であり、ここでは「絶対的な正しさ」を意味します。
【『人類は悪性種であり絶滅すべし』と云う『絶滅公理』】は、人類社会の良化の不可能性と云う厳然たる事実に立脚します。